Er zijn…

Vandaag was ik in Lunteren om een workshop te geven. Via verbeeldende vragen haalden de deelnemers verhalen uit hun leven terug. Kleine momenten die op het netvlies geschreven stonden, uit verschillende tijden, werden verteld aan elkaar en wij wisten. Ja, we waren er, zij waren er, wij zijn er.

 

 

We hebben kleine verhalen nodig om de grote te begrijpen.

‘Made for more’ was de titel van het Impactcongres waar ik een workshop storytelling gaf. In een prachtig klooster in Biezenmortel, in een grote lichte ruimte vol lekkere stoelen en banken zaten we bij elkaar en vroeg ik de deelnemers verhalen te vertellen uit hun leven. Verhalen van mensen in wiens sporen ze nu liepen.

Lees verder →

9 April – verhalen aan de keukentafel

‘Ik heb met veel plezier je boek gelezen. Ik vond de inhoud en de lay out bij elkaar passen. Het licht dat schijnt op de diverse verhalen achter de ramen. Het is de moeite waard om door een groot publiek gelezen te worden.’ P.N
verhalenkathedraal_grijs2
Donderdag 9 April is de eerste keukentafelavond rondom de Verhalenkathedraal. Kunnen we elkaar ontmoeten, misschien zelfs voor de eerste keer en toch ons in elkaar herkennen? Er is nog ruimte voor twee vrouwelijke twintigers op donderdagavond 9 April in Utrecht.
Wil je erbij zijn? Mail dan even naar charissa@broedgebied.nl.
Wil je ook zo’n avond in je eigen plaats? Neem dan ook even contact met Charissa op.

Ken je familieverhalen

Het kennen van onze familieverhalen en van onze geschiedenis is van vitaal belang voor ons, op welke leeftijd dan ook. Marshall Duke, psycholoog aan de Emory University in Atlanta, begon in de jaren negentig van de twintigste eeuw met een onderzoek naar de veerkracht van kinderen. Hij ontwikkelde samen met een collega een onderzoekslijst met twintig vragen, getiteld ‘Do you know’ die ze aan kinderen gaven om aan de weet te komen welke verhalen kinderen over hun gezin wisten. Hoe meer kinderen wisten, hoe veerkrachtiger ze bleken te zijn.  Het kennen van de verhalen van hun familie was ‘de beste voorspeller van de emotionele gezondheid en het geluk van kinderen’.  Ook bleek uit vervolgonderzoek bij deze kinderen na de aanslagen van 11 september 2001 in New York dat de kinderen die hoog op de schaal scoorden, die de geschiedenis van hun familie het best kenden – de successen en de tegenslagen – in tijden van traumatische ervaringen en stress het veerkrachtigst waren. Deze kinderen waren verbonden met een groter verhaal over hun leven, met een uitgebreider beeld en een uitgebreidere context van wie ze waren.  Desmond & Mpo Tutu (uit: Het boek van vergeving)

Lees verder →